у березні 2005 р. розпочався Проект "Громадянська освіта - Україна" фінансований Європейським Союзомі, який закінчився у березні 2008 р. Міністерство освіти і науки обрало 4 пілотні області для його впровадження: Херсонську, Волинську та Вінницьку області та місто Київ і по 25 шкіл у кожній з них.
Виховання добре освічених громадян, свідомих своїх прав і обов'язків, є однією з головних складових успіху і стабільності сучасного відкритого демократичного суспільства. З метою надання базових знань щодо громадянства в багатьох європейських країнах була введена громадянська освіта. Цей проект став продовженням попереднього проекту, фінансованого ЄС«Освіта для демократії в Україні» (2000-2002), і був спрямований на консолідацію громадянської освіти в новій 12-річній системі шкільної освіти на національному рівні.
| Цільові групи |
| Партнером проекту було Міністерство освіти і науки України. До цільових груп увійшли учні та вчителі, педагогічні університети та ІППО, пілотні школи та їх адміністрація, а також місцеві управління освіти і громадськість. Проект тісно співпрацював з обласними управліннями освіти, Національною академією наук України, Академією педагогічних наук та асоціаціями вчителів громадянської освіти, історії і суспільних дисциплін. |
| Проект взаємодіяв з іншими проектами і програмами, зокрема з проектом Світового Банку «Рівний доступ до якісної освіти в Україні», проектом Канадської Агенції міжнародного розвитку «Розбудова демократії» та проектом Tempus TRAST «Справедливе оцінювання». |
| |
| Компоненти проекту |
| Для виконання заходів проекту були створені робочі групи за такими напрямами: |
| - зміст освіти (що передбачало аналіз існуючих програм та забезпечення неперервності між етапами навчання) |
| - розроблення навчально-методичних матеріалів (для вчителів та учнів) |
| - підготовка вчителів (розроблення програми навчального курсу для підготовки вчителів громадянської освіти в університетах та ІППО і короткого навчального модуля для вчителів усіх спеціальностей) |
| - громадський розвиток і позакласна робота (міні-проекти для пілотних та інших навчальних закладів) |
| - навчання дітей з особливими потребами (починаючи з аналізу потреб). |
| - соціальна справедливість та рівні можливості. | |
| |
|
Детальніше з матеріалом можна ознайомитись на сайті Громадянська освіта - Україна http://www.civiced.org.ua/ |
| 
